[1] 刘金莲.机关事业单位档案管理工作[J].中华书局，2010.
分组之后教师就要将具体的学习任务布置下去，要求每个小组在组长的带领下进行自学和讨论。为了激发学生的讨论兴趣，激发组间竞争和组内竞争，还可以设置一定的奖惩措施。教师要给每个小组充足的思考和讨论时间，并且营造自由开放的课堂氛围，鼓励学生各抒己见。要求每个小组要轮流选派代表来对本小组的学习成果进行展示，培养每一个小组成员的表达能力和逻辑思维能力。
从投资方来看，过去十年来，美国、英国和法国位居对非投资的前三位，中国对非投资名列第十，但来自中国的直接投资在非洲创造的就业岗位数量排名第六，占所有外国直接投资项目所创造工作岗位总量的6%。