* 宽容环境，宽容别人，还要宽容自己
在本册食物单词的复习环节，教师可以利用图片自定义动画路径的触发器和白板的触屏功能相结合，让学生选择复习单词的音型意，选择单词，读对单词，手动拖动图片放到单词旁边，如图4中的“梨”的图片。
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具体到“法治”层面，道理也是一样的。中国除了《宪法》这一根本大法，还分为实体法和程序法，实体法又分为民商、行*、经济和刑事等等诸多法律制度，可谓层层分析，层层结构。立法的天然滞后性，往往会造成诸多违法犯罪行为不能定性，难以量刑。以颜某某虐童案为例，阮齐林告诉记者，颜的行为是伤害行为，但是刑法中故意伤害罪要求必须有“轻伤”的伤害后果，对人体的组织造成实质破坏或者功能性损害。比如，一刀砍在头上，要头皮断裂达到8厘米以上，才算轻伤；打掉门牙要达到两颗，才构成轻伤。“解构式”的立法必然造成如此“按图索骥”式的司法，以及束手无策的执法。事实上，司法量刑不仅仅要考虑中后果是否严重，也要考虑情节是否严重。
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